撿拾園林廢棄物,涂色剪切粘制,,裝飾各類造型……日前,,在唐山花海景區(qū),,由景區(qū)運(yùn)營方北京正和恒基濱水生態(tài)環(huán)境治理股份有限公司(以下簡稱“正和生態(tài)”)組織開展的“自然探索營”活動火熱進(jìn)行——孩子們在工作人員指導(dǎo)下,,親手制作引鳥屋,為鳥兒打造了一個(gè)個(gè)遮風(fēng)擋雨的家,。
“過去,,書本是孩子的世界;現(xiàn)在,,世界也是孩子的書本,。參加這樣的活動,真是把課堂搬到了景區(qū),,讓孩子在這么美的環(huán)境下,,探索自然奧妙,學(xué)習(xí)科學(xué)和手工知識,?!焙⒆蛹议L紛紛表示。
將課堂搬到景區(qū),,讓孩子們體驗(yàn)沉浸式研學(xué),,正是正和生態(tài)“自然探索營”活動的精髓所在?!敖?jīng)過生態(tài)修復(fù)改造,,我們成功讓過去的‘城市瘡疤’變?yōu)樯鷳B(tài)花海,如今需充分利用這一區(qū)域生態(tài)優(yōu)勢,,讓孩子們在景區(qū)旅行中,,探索自然,收獲知識,?!闭蜕鷳B(tài)唐山花海項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人說,根據(jù)中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,,“雙減”政策要求加強(qiáng)校內(nèi)課堂與校外實(shí)踐的結(jié)合,,而沉浸式研學(xué)旅行,正是“雙減”后補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要方式,,有利于促進(jìn)書本知識和社會實(shí)踐的深度融合,推動青少年“德智體美勞”全面發(fā)展,。
今年以來正和生態(tài)依托自身深耕自然生態(tài)25年的行業(yè)背景,,在唐山花海景區(qū)實(shí)施正和生態(tài)“自然探索營”項(xiàng)目,聚焦3-12歲兒童及青少年,,以“重建人與自然的關(guān)系”為初心打造的以自然教育為核心的主題研學(xué)營,,讓孩子們在探索中連接自然、在行動中守護(hù)自然,、在實(shí)踐中感悟自然,,積極推動“旅游+教育”深度融合。
正和生態(tài)·自然探索營以“面向未來的教育,,可持續(xù)為兒童帶來歡樂”為教育理念,,通過多維度教學(xué)模式,構(gòu)建“生態(tài)共營行動”,、“生物大偵‘碳’”,、“萬物生長季”三大研學(xué)課程體系,讓孩子們在大自然中探索,,激發(fā)面向未來的競爭力,。
在正和生態(tài)·自然探索營中,導(dǎo)師們通過理論認(rèn)知,、自然探索,、合作創(chuàng)想、親身實(shí)踐,、成果分享等方式,,提升孩子思維力、觀察力,、想象力,、行動力、共情力,。其中,,在自然導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,孩子可通過自然觀察,、課堂講解,、動手實(shí)操、現(xiàn)場體驗(yàn)等多途徑,,了解繽紛自然背后的科學(xué)知識,。同時(shí),,讓孩子們發(fā)揮動手實(shí)踐能力,結(jié)合所見,、所學(xué),、所思,與大自然的動植物及生境親密互動,。特別是“生態(tài)共營行動”課程體系以基于自然的解決方案(NbS)為理念,,將其轉(zhuǎn)化為面向孩子們的自然教育產(chǎn)品,圍繞園區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源及多樣化的自然生境展開,,讓孩子們通過給動物們安家筑巢,、參與自然手作、共建生態(tài)濕地的課程體驗(yàn),,激發(fā)孩子們的自然探索精神,,引導(dǎo)他們建立與自然界和諧共生的意識。
正和生態(tài)與智譜AI簽署業(yè)務(wù)合同,,人工智能業(yè)務(wù)邁向關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
正和生態(tài)董事長一行走訪建工修復(fù)與中交生態(tài),,共謀生態(tài)環(huán)保深度合作
喜訊丨正和生態(tài)中標(biāo)江夏區(qū)魯湖入湖口支流載甫河水生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目,,武漢市場再贏新突破
正和生態(tài)董事長率隊(duì)到訪中國南水北調(diào)集團(tuán),,共謀生態(tài)合作新篇章
喜訊丨正和生態(tài)金華赤山公園項(xiàng)目榮獲河北省城市園林綠化優(yōu)質(zhì)工程一等獎
生態(tài)低碳引領(lǐng),創(chuàng)新科技賦能,,正和生態(tài)解碼“城市濱水空間客廳”亮點(diǎn)
生態(tài)共營行動丨“大自然建造師”職業(yè)初體驗(yàn),,一次奇妙的成長之旅
2022-08-30